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La Facultad de Veterinaria de la Universidad de Cambridge, una de las más antiguas y reconocidas del continente europeo, se encuentra en el centro de la polémica tras conocerse la posibilidad de su cierre como parte de un proceso de reestructuración interna de la universidad. La medida, aún en fase de evaluación, ha generado una fuerte respuesta por parte del sector veterinario, que considera la decisión un grave error estratégico con consecuencias a largo plazo.

Diversas organizaciones profesionales, encabezadas por la British Veterinary Association (BVA) y respaldadas por asociaciones veterinarias internacionales, han remitido una carta abierta a las autoridades académicas solicitando que se reconsidere esta opción. En ella subrayan el papel esencial que Cambridge ha desempeñado durante décadas en la formación de veterinarios, el avance del conocimiento científico y la respuesta frente a amenazas sanitarias emergentes.

La facultad no solo ha sido un centro de enseñanza superior, sino también un referente en investigación en sanidad animal, enfermedades infecciosas, zoonosis y salud pública, áreas que han cobrado una relevancia creciente en un mundo marcado por crisis sanitarias globales. El posible cierre se interpreta, por tanto, como un retroceso en un momento en el que la sociedad demanda más ciencia, más prevención y más cooperación entre disciplinas.

Desde una perspectiva histórica, las facultades de veterinaria han sido pilares fundamentales en el desarrollo de los sistemas sanitarios modernos. La consolidación de la profesión veterinaria como disciplina científica estuvo ligada a la creación de centros universitarios capaces de generar conocimiento aplicado y formar profesionales cualificados. Cambridge ha ocupado un lugar destacado en este proceso, contribuyendo a la evolución de la medicina veterinaria británica y europea.

Las asociaciones firmantes advierten además de que la clausura de la facultad podría agravar la escasez de profesionales veterinarios que ya afecta a varios países, comprometiendo la capacidad de respuesta ante brotes de enfermedades animales y limitando la formación de nuevas generaciones de especialistas.

Aunque la universidad no ha tomado una decisión definitiva, el debate ha reabierto una reflexión más amplia sobre el valor estratégico de la educación veterinaria, la inversión en ciencia y el reconocimiento institucional de una profesión clave para la salud animal, la seguridad alimentaria y la salud pública.

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